Tema i objectius.
Dins el Taller d'Escriptura que duim a terme a la nostra escola, he pensat organitzar una activitat de telecol·laboració per treballar les diferents tipologies textuals.
Dins la dinàmica del taller, amb cada tipus de texts a treballar, els hi proposam als nins diferents tipus d'activitats per que ells elaborin els diferents escrits.
He pensat que el correu electrònic pot ser una eina excel·lent per poder fer una feina col·laborat iva amb l'altre grup de 3r . Els nins podrien intercanviar textos que vagin creant.
Els objectius serien doncs,
- Familiaritzar las nins amb l'us del correu electrònic com a eina de comunicació quotidiana.
- Posar en pràctica habilitats relacionades amb la mecanografia i amb l'us de les TIC en general.
- Fomentar la comunicació entre iguals com a element motivador cap a l'escriptura i l'escriptura.
- Motivar al nostres alumnes cap a la creació literària i cap al plaer de llegir.
Desenvolupament de l'activitat.L'activitat consistirà en que els alumnes, una vegada coneguin, un determinat tipus de text,facin una proposta als seus companys de l'altra classe,per que ells elaborin un text de similars característiques.
Així, per exemple, quan treballem la descripció, podran proposar als seus companys que escriguin un text descriptiu, enviant-los per correu, una imatge, un dibuix, un llistat d'adjectius o qualsevol altre suport que doni lloc a una descripció. Un altre exemple pot ser que quan treballem la poesia, podran proposar que a partir d'algunes paraules que rimin, l'altre membre de la parella elabori rodolins. Les possibilitats són infinites.
Organització de l'activitat.Per tal d'organitzar aquesta activitat, els tutors dels dos grups ens posarem d'acord per obrir a cada un dels nostres alumnes un compte de correu gratuït. Prèviament haurem informat als pares que aquest serà únicament per ús escolar.
Emparellarem als nostres alumnes procurant que no es produeixin grans desnivells però sempre respectant la heterogeneïtat present als nostres grups.
Una vegada feta la feina de classe, coma activitat de cloenda de la unitat didàctica, els alumnes pensaran en la proposta que enviaran als seus companys. Una vegada que ells rebin la proposta que per a ells hagin pensat els alumnes de l'altra classe, serà el moment d'elaborar el text i remetre'l a la seva parella que podrà gaudir així de la seva lectura.
Cada tutor haurà de treballar amb els seus alumnes tant l'enviï de la proposta com l'elaboració del text a enviar. Tambñe garantir la seva correcta elaboració i supervisant la correcció abans de l'envi.
Avaluació.Aquesta activitat pot avaluar-se amb els mateixos criteris que qualsevol activitat del taller d'escriptura a més a més d'avaluar els objectius relacionats amb l'ús de les TIC.
